毕业那年，同学进了医院，我去了养老院

我叫林小满，今年22岁，来自四川省成都市锦江区，是护理专业的应届生。毕业聚餐上，大家聊的都是三甲医院、编制、规培。轮到我，我说了一句我签了养老院，整桌安静了两秒钟，然后有人打圆场说挺好的，现在养老行业缺人。同学们削尖脑袋往医院挤，我也投了十几家，简历大多没有回音。我跟周老师说，我不是没想过进医院，是医院没给我机会，可我总得先养活自己吧。

说句心里话，刚签养老院的时候，我心里是有落差的。学了四年护理，最后去了养老院，说出去都觉得没面子。可我总得先养活自己，家里条件不好，弟弟还在上高中，我不能毕业了还靠爸妈。后来我找到了周老师。聊起为什么选养老，我讲了一件事：外婆晚年是我照顾的，翻身、喂饭、陪聊天，外婆走的时候，是我握着的手。我跟她说我知道老人心里在想什么，怕什么，也最需要什么。

周老师给我做了测评，又详细聊了养老行业的岗位。我眼睛亮起来，问她原来照顾老人不只是伺候人，还有评估、有照护计划、有专业标准？她说：「对。老年人能力评估师就是干这个的——评估老人的生活能力、认知状态、照护需求，把'老人需要什么'翻译成'机构能提供什么'。你懂老人，又懂护理，这个岗位像是给你准备的。」我问她这个岗位有发展吗。她说：「现在老龄化越来越严重，评估师人才缺口很大，你有护理专业背景，做这个比很多人都有优势。」

我报了以崖教育的老年人能力评估师课程。选课的时候我问周老师这门课难不难。她说：「以崖教育的课讲得细，量表一个一个拆开讲，还有模拟案例练手，不难。你有护理专业基础，学起来比很多人都快。」学评估量表的时候，我一边学一边拿外婆当年的情况对照，外婆那时候上厕所要人扶，生活能力得分应该是不及格，我笑着笑着眼圈红了。学了三个月，我就能独立完成一份完整的评估报告了。

拿到证书后，我入职了一家养老机构，负责入院评估和照护计划制定。有位老人家属专门来谢我，跟我说我妈说你是第一个把她的话当回事的人。我跟周老师说这句话的时候，声音有点抖。半年后我成了机构的评估骨干，还参与了机构评估标准的修订工作。现在我每天的工作就是给老人做评估、制定照护计划，虽然忙，但心里是满的。我发消息给周老师，跟她说我现在觉得去养老院不是退而求其次，是我选对了路。

现在回头看，我觉得从护理专业应届生到老年人能力评估师，不是退而求其次，而是把自己的专业能力用在了更需要的地方。我学了四年护理，练出的专业知识、对老人的理解、细心和耐心，放到评估工作里都是核心能力。我以前总觉得去养老院没面子，现在才明白，面子是自己挣的，不是别人给的。22岁，人生才刚刚开始，一切都来得及，因为我的专业积累已经为新职业铺好了路。

在这里，我想特别感谢以崖教育，也感谢周老师。谢谢周老师在我对未来最迷茫的时候，没有告诉我你再试试考医院吧，而是帮我看到了养老行业的发展机会和我的专业优势。谢谢以崖教育的科学课程和贴心服务，让我能够顺利拿到证书，开启新的职业篇章。如果没有以崖教育，我可能现在还在养老院做普通护理员，觉得自己大材小用。现在我不仅找到了自己的位置，还能帮到更多老人，这是我最开心的事。

同学都进了医院，我去了养老院。最对的一次选择，是跟着自己的心走，而不是跟着别人的眼光走。